中学
卓越教育 & 信仰的形成
兰开斯特门诺特致力于以学生为中心, 全人教育,帮助学生在各个层次的学习中茁壮成长. 我们以价值观为基础的实践方法注入了信仰和 LM的核心价值 融入总课程,为社会认知发展打下坚实的基础.
教师真正地把信仰融入所有学科. 所有等级使用 遇到, 再洗礼派信仰形成圣经课程, 强调对跟随耶稣的生活和教导的承诺. 学生在他们的信仰之旅中通过小组得到支持, 祷告的时候, 每周的礼拜.
![中学生在教室里](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/11/ms-classroom.jpg)
热情、有爱心的老师
我们敬业的老师让学生成长,并对世界产生积极的影响. 我们的合格教师持有证书,学士学位或硕士学位. 师生关系是我们课程的核心 因为他们的互动和有意义的关系的发展有助于培养一种教育氛围,把学生放在我们所做的一切的中心.
动手学习,关爱社区
由于我们的教师不受国家标准化考试要求的限制,他们可以自由地创造性地帮助学生学习和应用这些材料. 老师们会亲自动手, 体验式教学法,使学生积极参与学习过程.
我们的关怀, 以基督为中心的教师团体, 工作人员, 学生的意思是每个学生都是已知的, 被爱和关心. 我们努力满足每个学生的需求,帮助他们在安全的学习环境中茁壮成长.
![中学生](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/11/PXL_20221103_163038298.jpg)
中学课程概述
所有中学生都要换教室上课. 教师讲授圣经的核心主题领域, 工程设计, 语言艺术, 数学, 科学, 和社会研究课程. 教师全年将以项目为基础的单元融入特定的学科领域. 数学的水平是为了满足学生的需要.
对于学生来说 西班牙语浸入式课程, 他们每天继续接受两节西班牙语内容教学,其余时间用英语授课. 西班牙语浸入式课程侧重于加强阅读、语言艺术和社会研究. 这些学生在英语方面也受到额外的重视
写作. 在高中,浸入式学生可以参加AP西班牙语课程 & 文化以两年为一个周期,每年都有不同的内容. AP西班牙语 & 在此之后,文学作为一门额外的选修课被提供. 继续学习该课程的学生将达到流利程度
![中学生在清理小溪](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/11/IMG_20230530_131329549-backcover.png)
综合艺术
在5-6年级,学生参加综合艺术课程,作为他们日常计划的一部分. 这些包括:一般音乐, 艺术, 健康和体育(PE), 唱诗班, 乐队, 乐团类.
7-8年级, 学生们每年有四分之一的时间参加这些综合艺术课程:食物和家庭 & 消费者科学(FCS)、健康、科技和艺术. 除了, 学生们还有一段时间可以选择参加乐队, 管弦乐队, 同侪辅导低年级学生, 或者是校园周边的服务工作.
![女孩拉小提琴](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/08/slide-music.jpg)
世界语言
LM致力于培养世界公民,搭建和平的桥梁, 实现这一目标的最好方法之一就是学习其他文化和语言. 不参加西班牙语浸入式课程的学生在六年级有一门世界语言课程,向他们介绍各种全球文化和LM教授的世界语言. 七年级和八年级的学生有机会参加一整年的西班牙语或德语课程, 在高中继续学习语言.
美术——视觉艺术、音乐 & 戏剧
LM重视创造性表达作为课程的一部分, 并提供机会,让所有学生发展和滋养创造力,并通过视觉艺术对上帝和世界有更深的了解, 戏剧和音乐. 中学生参与艺术和音乐(如综合艺术部分所述), 其中包括器乐和声乐选项:
- 5-8年级美术指导
- 5-6年级器乐课
- 5-8年级的乐队和管弦乐队
- 5-8年级的一般音乐和合唱机会
- 每年的戏剧表演
![舞台上的中学生](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/04/LMMS_Spring_Play_2023-030.jpg)
蒸汽 & 的思维
我们的蒸汽项目旨在建立科学之间的联系, 技术, 工程, 艺术和数学,让学生可以合作,并将学习应用到现实世界的问题.
我们的项目有一个特定的工程设计课程,让学生参与设计思维过程,以便他们学习可以进一步融入课堂项目的技能. 学生可以利用设计实验室和项目空间. 还有一个专门的中学科学实验室,用于实验和实践学习. 除了, 学生有机会使用我们95英亩的校园作为户外教室, 以及对内容学习的探索和应用.
![从事STEM项目的中学生](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/11/IMG_2763-insidecover-e1700576259480.png)
体育课 & 体育运动
我们相信体育运动对学生的整体健康很重要. 中学生有规律的体育课和每天的课间休息.
兰开斯特门诺青年田径(LMYA) - k -6年级的学生可以通过这个足球项目参加娱乐性(k -4)或竞争性联赛(5-6)的课外运动, 篮球, 曲棍球, 垒球和棒球.
![Lmya女子足球队](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2022/04/travel-LMYA-girls-soccer-2.jpg)
L-L联赛体育 - 7-8年级学生有资格参加L-L联赛. 高水平运动:
- 篮球
- 国际象棋(高中)
- 越野
- 曲棍球
- 排球
- 足球
- Track
- 排球(MS女子)
课外活动 & 俱乐部
中学生在上学期间和放学后都可以参加一系列的活动. 课外俱乐部的例子包括:国际象棋、智力竞赛碗和数学计数. 课外活动定期变化, 可能包括:摄影, 机器人, 棋盘游戏, wiffle球, 钓鱼, 和年鉴.
技术 & 设备
我们的教室配备了最先进的技术. 每个教室都有一个互动投影仪,并将各种在线材料的使用整合到课程中. 中学生在上学期间可以一对一地使用chromebook. 学生们通过媒体素养课程学习数字公民,帮助他们安全, 在线智能交互.
![从事计算机工作的学生](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/02/DSC_0031.jpg)
学术 & 支持服务
IU-13的小学和中学辅导员是在学业上支持学生的教育专家, 社会, 职业领域. 他们还参与发展项目、大学规划和危机干预. 辅导员作为团队的一员与老师一起工作, 管理员, 父母/监护人, 以及其他利益相关者. 辅导员与学生单独、小组或在教室见面.
另外, LM正在与一家合作机构合作,将心理健康服务带到校园,以便家庭在上学期间可以选择寻求咨询. LM将为治疗师提供空间, 但家庭需要与他们的保险公司合作支付费用. 与您孩子的校长联系,了解更多网投十大信誉平台这个项目的信息.
天赋异禀
学生丰富体验(SEE)计划为兰开斯特和黎巴嫩县的先进和有天赋的学生提供创新和发人深省的研讨会. 贯穿整个学年的各种研讨会都是为4-12年级的学生设计的.
SEE研讨会提供了各种各样的主题和经验,这些在常规课堂上是不容易获得的. 研讨会丰富了课程,同时为有强烈兴趣和好奇心的学生提供社会和情感支持. 通过极具吸引力的体验,在学术上挑战他们, 学生们与来自兰开斯特和黎巴嫩县的同龄人一起工作. 直接与提供深入指导的专家联系, 实践活动, 以及个人洞察力, 学生受益于独特的“课堂外”环境, 这也提供了宝贵的职业探索和支持,培养职业成功所需的重要人际交往能力.