初中
优秀的教育 & 建立信心
兰开斯特·门诺特致力于全面教育, 以学生为中心, 帮助学生在各个层次上茁壮成长. 我们基于价值观和实践的方法传播信念和 LM的核心值 在总体规划中,为社会发展和认知奠定坚实的基础.
老师真的把信仰融入了所有的学科. 所有的班级都在使用 邂逅, 一个圣经课程培养了再洗礼派的信心。, 坚持遵守耶稣的教导和一生的承诺. 学生们通过小群体来支持他们的信仰之旅, 每周的宁静时间和教堂.
![初中学生在上课](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/11/ms-classroom.jpg)
老师热情周到
我们敬业的老师培养学生成长, 并对世界产生积极影响. 我们的合格教师有证书、学士学位或硕士学位. 师生关系是我们课程的核心 因为他们的互动和发展有意义的关系有助于促进教育环境让学生成为我们所做的一切的中心.
学习实践,社区关注
因为我们老师不受国家标准考试要求的限制, 他们在帮助学生学习和应用材料方面有创造力. 老师采用的做法, 这种经历有助于学生积极参与学习过程.
教师社区, 员工和学生都感兴趣, 把基督碗放在我们的中心意味着每个学生都知道, 爱与关心. 我们努力满足每个学生的需求,帮助他们在安全的学习环境中茁壮成长.
![初中生](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/11/PXL_20221103_163038298.jpg)
初中课程概论
所有初中学生转班到自己班. 教圣经各主要学科的老师, 工程设计。, 语文, 数学, 社会科学与研究. 教师将基于项目的单元集成到特定主题领域的全年. 数学是平衡的,以满足学生的需求.
对于学生来说 西班牙一体化计划, 他们继续每天收到两节西班牙语的教学大纲,其余的是英语。. 西班牙语混合课程的重点是加强阅读, 语法和社会研究. 这些学生也得到了英语的强调
作家. 在高中,学生可以学习AP西班牙语 & 文化周期为两年,内容每年都不一样. AP的语言 & 西班牙文学作为后来的选修课提供. 项目中的其他学生将会很流利
![初中学生清流](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/11/IMG_20230530_131329549-backcover.png)
综合艺术
在5-6年级。, 学生们参加了艺术课,这是他们时间表的一部分。. 它们包括:一般的音乐, 艺术, 健康与体育教育, 唱诗班。, 乐队, 管弦乐班.
在7-8班。, 在这一年的四分之一时间里,学生们参加了每一门综合艺术课:食品和家庭科学 & 消费,卫生,技术和艺术. 此外, 学生们有另一段时间可以选择加入乐队, 乐团, 为年轻学生提供同伴辅导或校园服务.
![拉小提琴的女孩](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/08/slide-music.jpg)
世界的语言
我致力于培育全球公民,建设和平之桥。, 其中一个最好的方法是通过研究文化和其他语言. 没有参加西班牙语混合课程的学生在六年级有一门网投十大信誉平台世界语言的课程,向他们介绍不同的全球文化和世界语言。. 七年级和八年级的学生有机会用西班牙语或德语参加为期一年的课程, 继续上高中的语言课.
艺术-视觉艺术,音乐 & 我知道戏剧
LM把创造力作为课程的一部分, 并为所有学生提供机会,通过视觉艺术发展和培养创造力,加深对上帝和世界的理解, 戏剧和音乐. 初中学生参与艺术与音乐(如综合艺术部分所述), 包括乐器的选择和声音:
- 5-8班的艺术指导。
- 五六班的协奏曲课。
- 5-8班的乐队和管弦乐队。
- 5-8年级的音乐和合唱机会
- 每年都有演出
![舞台上的初中学生](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/04/LMMS_Spring_Play_2023-030.jpg)
蒸汽 & 设计思维
我们的蒸汽项目试图将科学联系起来, 技术, 技术, 艺术和数学使学生能够合作,并将他们的学习应用到现实世界的问题中.
我们的项目有一个专门的工程设计课程,吸引学生进入设计思维的过程,这样他们就可以学习可以整合到本课程的项目中去的技能. 学生可以利用一个设计实验室和一个项目空间. 还有一个专门的初中科学实验室来测试和学习实践. 此外, 学生们有机会使用我们95英亩的校园做户外教室, 探索和应用学习内容.
![初中学生在STEM项目工作](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/11/IMG_2763-insidecover-e1700576259480.png)
体育教育 & 田径
我们相信身体运动对学生的整体健康非常重要. 初中学生有定期的体育课和每天的课间休息。.
兰开斯特·门诺特青少年田径(LMYA) - K-6班的学生可以通过这个项目参加课外娱乐运动或锦标赛。, 篮球, 曲棍球场上, 垒球和棒球.
![伊米亚女子足球队](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2022/04/travel-LMYA-girls-soccer-2.jpg)
L-L联赛 7-8班的学生有资格参加小联盟。. 高级运动:
- 篮球
- 下棋(高中)
- 跨国公司
- 曲棍球场上
- 排球
- 足球
- 线沟
- 排球。
课外 & 俱乐部。
初中学生可以在课后参加各种活动. 课后俱乐部的例子包括:象棋、问答碗和数学计数. 课外活动的频繁变化可以包括:摄影, 机器人, 桌上的游戏, 嗅球。, 钓鱼和年鉴.
技术 & 设备。
我们班装备了现代科技. 每个教室都有一个互动的投影仪,并将不同的在线材料结合到课程中。. 初中学生每天有1到1次使用Chromebook. 学生们通过媒体知识课程学习数字公民,使他们能够进行安全的在线互动, 聪明.
![学生在电脑上工作](http://careers.sym-biosis.net/wp-content/uploads/2023/02/DSC_0031.jpg)
学习服务有吗 & 支持
IU-13的小学和中学导师是教育专家,在学术领域支持学生, 社会和职业. 他们还参与了项目开发、大学规划和危机应对. 辅导员作为团队的一部分与老师一起工作, 管理员。, 家长/监护人及其他有关人士. 导师们在小群体和教室里遇到了每个学生.
此外, LM正在与一个合作机构合作,将心理健康服务带到学校,这样家庭就可以选择在学校的一天进行咨询。. LM将为治疗师提供空间, 但是家庭需要和他们的保险公司合作来支付. 联系你孩子的校长了解更多网投十大信誉平台这个项目的信息.
才能与天赋
“丰富学生体验计划”(SEE)在兰开斯特和黎巴嫩各地为优秀和有才能的学生提供创造性和思维刺激。. 本学期不同的车间是为4-12班的学生设计的.
车间见面会提供不同的主题和经验,在普通课堂上是不可能的. 研讨会丰富了教学项目,同时为有强烈兴趣和好奇心的学生提供社会支持和情感支持. 通过这些旨在在学术上挑战他们的高质量体验, 学生们和来自兰开斯特和黎巴嫩各地的同事一起工作. 直接联系专家提供专业指导, 实践活动和深刻的个人见解, 学生们从独特的“课堂”环境中受益, 它还提供了宝贵的职业发现和支持,以建立对职业成功至关重要的沟通技能。.